Зачем нужно делать работу над ошибками.
— И зачем нужно делать работу над ошибками? Столько времени зря тратить!
— Для того, чтобы этих ошибок уже больше не делать!
— Мой же четвёрку получил! Какая работа над ошибками?!
— За что же Ваш сын получил четвёрку?
— Да не помню я! Пример вроде какой-то неправильно решил.
— А я помню. Он ошибся в примере на деление с остатком.
Вы не боитесь, что завтра эта четвёрка превратится в тройку или даже двойку? Ведь если он не освоит эту тему, значит позже будут сложности с другими, более сложными примерами, например с делением в столбик.
— Ну прописали мы это слово 5 раз! А что, ещё что-то нужно?