Рассмотрены вопросы истории, теории и практики педагогики, педагогические инновации и примеры их реализации, психологический образ педагога высшей школы, личность студента как психологическая реальность, приводятся данные социально-психологических исследований студентов, анализируются современные зарубежные образовательные процессы. Значительное место отводится педагогическим технологиям, методам и видам современной лекции, стилям и приемам преподавания учебных дисциплин. Имеются глоссарий, именной и предметный указатели. .Предназначен для студентов направления подготовки магистров 11.04.01 'Конструирование и технология электронных средств' укрупненной группы 'Электронная техника, радиотехника и связь'.
