Однажды меня попросили написать о вежливости: 'Это очень серьёзная тема. Объясни, пожалуйста, детям, что такое вежливость. Ты же работал учителем?' Да, работал. У меня сначала плохо получалось, дети на моих уроках спали с открытыми глазами. Я разуверился в своих способностях, стал над собой подшучивать… А дети вдруг проснулись и начали внимательно слушать. Тогда я схитрил, придумал для серьёзной темы весёлый пример, рассказ 'Прекрасный урок'. С 'Прекрасным уроком' урок прошёл - прекрасно.
Вот из таких примеров и состоит книжка 'Вопрос номер двадцать пять'.
