В учебном пособии раскрыты теоретические основы использования технологий музыкального образования в общеобразовательной школе. Описаны и охарактеризованы пути реализации технологий в различных видах музыкальной деятельности, раскрыты основные методы диагностики музыкального развития школьников, выявлены пути взаимодействия музыкальной и театральной педагогики в урочной и внеурочной деятельности, показан многофункциональный характер профессиональной деятельности педагога-музыканта на основе использования интегрированных театральных технологий. Пособие включает шесть глав, в том числе практикум по развитию педагогической игротехники, методические разработки интегрированных уроков музыки.+
Адресовано студентам бакалавриата, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 'Педагогическое образование' (профиль 44.03.01.07 'Музыка') и 44.03.05 'Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)' (профили: 44.03.05.28 'Дошкольное образование и музыка', 44.03.05.39 'Музыка и дополнительное образование (педагог-организатор)').