Материалы пособия помогут сформировать глагольный словарь у детей дошкольного возраста. Рассмотрев картинки и составив предложения по каждой из них: 'Слон стоит. Мальчик идет. Бабушка качается в кресле', ребенок должен выстроить в ряд четыре картинки, на которых объекты совершают одно и то же действие. Например: 'Утка плывет. Лебедь плывет. Рыбка плывет. Медуза плывет' и т. п. Пособие пригодится для работы с неговорящими детьми на этапе работы по накоплению пассивного словаря. В данном случае ребенок будет показывать по просьбе педагога в каждом ряду определенные картинки. Например: 'Покажи, кто стоит, кто лежит, кто сидит, кто идет' и т. п.
