В старших классах программа по информатике становится сложнее, а времени на разбор каждой темы всё меньше. Школьнику трудно закрепить теорию на практике: не хватает разноплановых заданий, которые помогли бы отработать навыки и проверить себя. Родителям и педагогам непросто подобрать материал, который одновременно соответствует ФГОС, готовит к ОГЭ и учитывает разный уровень знаний в классе. Из‑за этого даже заинтересованные ученики теряют темп: пробелы в знаниях накапливаются, а уверенность в своих силах падает.
С помощью рабочей тетради ученик уверенно осваивает информатику на базовом уровне и чувствует себя готовым к ОГЭ. Он не просто запоминает правила и алгоритмы, а учится применять их на практике — через работу с текстами, рисунками, схемами, таблицами и блок‑схемами. Благодаря разноуровневым заданиям школьник видит свой прогресс, закрывает слабые места и обретает уверенность: он понимает, что может справиться и с базовыми, и с более сложными задачами.
