Добро пожаловать Вход
Корзина
Нет товаров
0 Kč Доставка 0 Kč Итого
Оформление заказа
Категории
товаров: 10 15 20 50
Сортировать по -- Цена, по возрастанию Цена, по убыванию По названию товара, от А до Я По названию товара, от Я до А По наличию Артикул, по возрастанию Артикул, по убыванию
Показать: 10 15 20 50 шт. на странице
Предлагаемое пособие содержит проект шаблона рабочей программы и аннотации к ней по английскому языку, позволяющей учителю-предметнику, меняя блоки и добавляя
Книга посвящена рассмотрению проблемы обретения педагогикой статуса научной дисциплины. В ней проанализированы пути исторического развития педагогической
Михаил Петрович Щетинин - создатель авторской модели школы 3-го тысячелетия. Он великий педагог, мыслитель и деятель образования, сравнимый только с мировыми
В тринадцатой книге серии «Основы гуманной педагогики» собраны фундаментальные идеи о развитии речи у младших школьников в осмыслении двух педагогов-практиков
Трехтомник 'Золотой фонд методических работ' посвящен 100-летнему юбилею Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. В него вошли
'Как любить ребенка' - руководство для ответственного родителя, своеобразное завещание, оставленное автором грядущим поколениям во имя детского счастья.
Седьмой выпуск сборника 'Исследования гуманитарных систем' посвящен дискуссии о полноте образования человека. Адресован специалистам в области общей теории
В книге впервые собраны все основные работы в области философии образования и педагогической психологии видного российского ученого, оставившего заметный
В данном сборнике из серии 'Антология гуманной педагогики' представлены выдержки из трудов великого философа античной Греции Платона (427-347 гг. до н.э.).
Необходимость кардинального изменения системы школьного образования сегодня очевидна. Информационный взрыв, потрясший мир на рубеже тысячелетий, и последовавшая
В тринадцатый по счету сборник Антологии гуманной педагогики вошли труды великого казахского поэта и просветителя Абая Кунанбаева (1845–1904) с комментариями
В монографии рассмотрены психолого-чедагогичсские составляющие интегративного управления образовательной организацией. Монография предназначена руководителям
Новые товары
» Все новые товары