Категории

Главная > Книги>Справочная литература>Общественные и гуманитарные науки>Педагогика>История образования и педагогической мысли>Образование в эпоху Интернета и индивидуальности

Образование в эпоху Интернета и индивидуальности

  • Автор: Розин Вадим Маркович

  • Переплет: твердый
  • Страниц: 200
  • Формат: 20.8x14.5x13.6 см
  • Вес: 282 г
  • ISBN: 978-5-94881-492-6-
  • Год издания: 2020

05535477

Наличие: Этого товара нет в наличии

509 Kč

В новой книге известного российского методолога, культуролога и психолога Вадима Розина рассматриваются вопросы, связанные с определением тьюторского подхода и самоопределением тьютора. Автор отталкивается от полемики, имевшей место на заседании экспертного клуба 'Норма и деятельность', а также обсуждений, инициированных д.п.н., профессором Татьяной Ковалевой в лаборатории Института непрерывного образования МГПУ. Тьюторская позиция сопоставляется Розиным с известным подходом педагогической концепции формирования, а также психологической концепцией персонализации. Характеризуя тьюторской подход как 'культурно-средовой', автор вынужден обсуждать, что собой представляет современная культура и среда с точки зрения педагогического интереса. При этом он использует свои наработки в культурологии и семиотике, показывая, что культуру и среду можно трактовать в рамках понимаемого расширительно семиотического подхода. Опираясь на предложенные теоретические основания, Розин характеризует тьюторской подход и сравнивает его с другими современными педагогическими новациями. Книга адресована широкой аудитории - ученым, педагогам, психологам, студентам.