Учебное пособие подготовлено при финансовой поддержке и по заданию Федерального агентства по образованию № 5095 на выполнение научно-исследовательского проекта 'Разработка основ деятельностной концепции речевой коммуникации выпускников вуза', осуществляемого в рамках аналитической ведомственной целевой программы 'Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)' на 2009 год.
В учебном пособии излагаются научные взгляды на природу речевой коммуникации и текста, основанные на осмыслении данных явлений в свете категорий деятельности и системности. Рассматриваются вопросы структуры коммуникативного акта, сущности речевой коммуникации, речевой и коммуникативной деятельности, интерактивного механизма речевой коммуникации, вопросы координационно-деятельностной теории текста, его свойств и единиц.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальностям 031 000 Филология, 031 100 Лингвистика, 031 200 Лингвистика и межкультурная коммуникация, 050 300 Филологическое образование и специалистам в области лингвистики и межкультурной коммуникации, журналистики, связей с общественностью, в сфере социальной работы, рекламы, социологии.
