Kategorie

Hlavní stránka > Knihy>Учебная литература>Учителям, педагогам, воспитателям>Бинарные занятия учителя и логопеда по коррекции дисграфии у младших школьников

Бинарные занятия учителя и логопеда по коррекции дисграфии у младших школьников

  • Автор: Тютюева И.А., Кочетова Л.С.

  • Переплет: мягкий
  • Страниц: 64
  • Формат: 21x14x.5 см
  • Вес: 150 г
  • ISBN: 978-5-9949-3573-6
  • Бумага: офсетная
  • Год издания: 2025
  • Язык издания: русский
  • Возрастные ограничения: 16+

44516532

Dostupnost: odeslání do 9-13 pracovních dnů

118 Kč

Авторы книги объединили уникальные возможности учителя и логопеда разработав инновационную программу бинарных уроков Грамотей. Эта программа позволяет проводить коррекционную работу непосредственно во время уроков в классе не создавая дополнительной нагрузки для детей имеющих нарушения письма и речи. Настоящее пособие представляет собой сборник конспектов бинарных занятий в которых гармонично сочетаются методики учителя и логопеда что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.

Данное пособие является логическим продолжением работы Взаимодействие учителя и логопеда по коррекции дисграфии у младших школьников (авторы И.А. Тютоева и Л.С. Кочетова). В нем представлены теоретические основы организации бинарных уроков а также их специфика в контексте логопедической работы. Авторы делятся алгоритмами которые помогут педагогам эффективно работать с младшими школьниками страдающими от дисграфии.

Каждый конспект занятия наполнен практическими рекомендациями и методическими указаниями что позволяет учителям и логопедам легко интегрировать коррекционные элементы в учебный процесс. Программа Грамотей не только способствует улучшению навыков письма и речи у детей но и создает атмосферу поддержки и понимания что особенно важно для формирования уверенности у младших школьников. Пособие станет незаменимым помощником для педагогов стремящихся к созданию инклюзивной образовательной среды где каждый ребенок сможет раскрыть свой потенциал и преодолеть трудности в обучении.