В пособии предлагается комплексный подход к обследованию речемыслительной деятельности детей от года до 10 лет с отсутствием вербальных средств общения.
Автор дидактических материалов - Глухоедова Ольга Сергеевна, кандидат педагогических наук, учитель-логопед с большим опытом работы - составила предлагаемую систему на основе своих теоретических исследований и практики с детьми разного уровня речевого и интеллектуального развития.
Предметом диагностики являются наиболее важные компоненты речевой системы, определяющие формирование психофизиологической базы и речи ребёнка. Особое внимание уделено последовательности речевого обследования. Выделены требования к дидактическому материалу, к созданию комфортной для ребёнка обстановки во время обследования, подробно описаны методы и приёмы логопедического обследования, тщательно подобран иллюстративный материал.
Пособие подходит для обследования как неговорящих детей с разными диагнозами, так и детей до трёх лет с приближенным к норме развитием.
