Книга освещает авторский подход к формированию произношения у детей с алалией и дизартрией. Сопоставляются речевые особенности при этих диагнозах, описываются отличия путей формирования навыков. Подробно раскрыты нюансы эффективной звукопостановки при апраксии/диспраксии. Проведён анализ массажных техник при дизартрии. Уделяется особое внимание технологиям работы с семьёй для осуществления домашней преемственности. Автор делится проверенными методами обучения и поддержки родителей для быстрого и качественного введения звуков в речь. Основное место в книге занимают практические упражнения на освоение звуков раннего онтогенеза. Особенностью авторского метода является предпочтение двигательной формы взаимодействия, сочетание заданий на внимание, память и мышление с произносительной тренировкой. Описанный подход много лет показывает свою эффективность в работе при алалии, дизартрии, ОНР, ЗРР, РАС, заикании. Книга адресована логопедам, дефектологам, нейропсихологам, студентам, родителям.
