Новая книга Роберта Шрамма, автора одного из самых популярных российских изданий по аутизму 'Детский аутизм и ABA', представляет собой основополагающее руководство, в котором автор адаптировал методическую базу прикладного анализа поведения и анализа вербального поведения (ABA/VB) для родителей и специалистов, не имеющих образования в области поведенческого анализа. В книге подробно и доступно объясняется, как, используя мотивацию и подкрепление, организовать процессы последовательного обучения ребенка с аутизмом, как правильно определять функции поведения и создавать условия, при которых ребенок сможет достигать своих целей уместными способами. Центральное место в книге занимает разработанная автором методика 'Семь шагов установления руководящего контроля', в которой изложены универсальные принципы создания мотивирующей окружающей среды. Освоение этой методики предоставит родителям и специалистам широкие возможности для обучения ребенка не только функциональной речи, но и многим другим важным навыкам,которые он сможет применять как в учебной обстановке, так и в ситуациях реальной жизни.
