В монографии представлен политологический анализ характера и траектории развития государственной политики в сфере образования в СССР и современной России. Достижению данной цели способствует предметное сравнение основных аспектов советской и российской образовательной политики: исследование взаимоотношений социальной и политической сферы в образовательной системе, определение закономерностей государственной политики в сфере образования различных политических режимов, механизмы становления государственной системы образования в СССР, формулирование закономерностей основополагающих принципов государственной образовательной политики современной России, корреляция российской системы образования с международными, государственная политика в сфере образования талантливой молодежи.