В книге исследуется феномен человека как существа вселенского, его взаимодействия с персонифицирующейся и обращающейся к нему Вселенной, рассматриваются вопросы воспитания человека как вселенско-иррациональной духовности, определяются перспектива существования человека и соответствующая ей педагогика.
Встреча человека (в юности) со Вселенной, иррациональное в воспитании, понимающая педагогика, школа как некое лично-духовное, школа и планетарная миссия человека - эти и другие проблемы обсуждаются в книге.
Книга обращена к специалистам и студентам, изучающим антропологию и педагогику, а также ко всем интересующимся проблемой человека и его воспитания
