Категории

Новая школа игры на фортепиано. Сборник

  • Автор: Цыганова Г.Г., Королькова Ирина Станиславовна

  • Переплет: мягкий
  • Страниц: 206
  • Формат: 29x20x1.1 см
  • Вес: 458 г
  • ISBN: 979-0-66003-485-9
  • Серия: Хрестоматия педагогического репертуара

  • Редактор: Осташов С.
  • Бумага: офсетная
  • Иллюстрации: ч/б иллюстрации
  • Год издания: 2019
  • Язык издания: русский
  • Возрастные ограничения: 0+
  • Оформление: частичная лакировка

34400940

Наличие: Этого товара нет в наличии

312 Kč

Основная цель сборника - обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста игре на фортепиано. В настоящее время детей начинают учить не с 6-7 лет, как это было раньше, а с 5 лет и даже младше, поэтому назрела необходимость в новых учебниках, рассчитанных на данный возраст. Очень важно, чтобы с самых первых уроков ребенок не только слушал музыку, но и сам мог что-то играть, поэтому в данной Школе большое внимание уделено начальному периоду обучения.
Новая школа состоит из трех разделов, которые охватывают учебный материал от подготовительного до 3 класса детской музыкальной школы. Основу сборника составляет 'золотой' фонд детской фортепианной литературы, отечественная и зарубежная фортепианная классика, без которой невозможно становление юного музыканта.
Первая часть Школы - это фортепианная азбука, в которой широко представлен совершенно новый учебный материал, предлагаемый для изучения клавиатуры и нотной грамоты. Наличие ее выгодно отличает данное пособие от ранее изданных, где раздел, посвященный начальному периоду обучения, практически отсутствует или сведен к минимуму. Песенки, которые в большом количестве представлены в этой части, понятны даже самым юным музыкантам, доступны для исполнения и удобны для пения. Количества материала, предложенного для усвоения первичных приемов игры на инструменте, вполне достаточно для закрепления полученных знаний и навыков. Для развития образного и ассоциативного мышления детей первая часть Школы иллюстрирована. Словесный текст в сочетании с картинкой будит воображение ребенка, позволяет обсудить с ним содержание песенки и попытаться передать его музыкальным языком.
Две последующие части построены по принципу традиционных сборников для начинающих.
Второй раздел предназначен для учеников 1-2-го классов. В нее входят все необходимые разделы программы, а репертуар выстроен по степени усложнения. Традиционно используемые в педагогической практике произведения композиторов-классиков и обработки народных песен дополнены новыми пьесами композиторов-современников.
Третья часть содержит педагогический репертуар для учеников 2-3 классов. Здесь также представлены все разделы программы: полифонические произведения, крупная форма, пьесы, этюды.
3-е издание.