Инновационное развитие высшего образования рассматривается в качестве интеллектуальной основы 'прорыва' в новый технологический уклад в контексте реализации концепции 'новой индустриализации'. Выявлены предпосылки реализации этой концепции, генезис понятий 'инновация' и 'инновационное развитие' применительно к образованию, обосновано введение в научный оборот дефиниции 'потенциал инновационного развития образовательной организации'. Выявлены противоречия развития высшего образования. На основе анализа тенденций в высшем, начальном и среднем профессиональном образовании представлен среднесрочный прогноз развития высшего образования. Авторская концепция инновационного развития высшего образования ставит своей целью сохранение и развитие 'человеческого капитала' в процессе разрешения (сглаживания) выявленных противоречий.
Для магистрантов, аспирантов, всех, кто интересуется проблемами модернизации российской высшей школы.
