Книга посвящена изучению общественно-политических и дидактических взглядов видных деятелей английского Просвещения XVIII века: Дж.Локка, Д.Юма, Д.Дефо, Дж.Свифта. Р.Стиля, Дж.Аддисона, лорда Болингброка, маркиза Галифакса, У.Годвина, Б.Мандевиля, Дж.Пристли, Э.Берка, А.Юнга, А.Фергюсона, Ф.Честерфилда и др. Разработанные ими теории 'общественного договора', 'разделения и равновесия ветвей власти', 'сопротивления тирании', политической оппозиции и двухпартийной системы правления, гражданских свобод слова и совести легли в основу концепций современной модели либеральной демократии и правового государства. На основе оригинальных источников, многие из которых введены в оборот в отечественной науке впервые, освещаются события, в которых участвовали просветители, представлены их исторические портреты, показывается, как деятели Просвещения боролись с негативными явлениями (коррупция высокопоставленных чиновников и парламентариев, их некомпетентность и злоупотребление служебным положением, несовершенство избирательной системы и др.), а также, какие реформы для этой цели они предлагали. Особое внимание уделяется взглядам просветителей на образование подрастающего поколения.
Для историков, филологов, культурологов, педагогов, преподавателей и студентов гуманитарных вузов, а также всех интересующихся историей Великобритании в эпоху Просвещения.
