Добро пожаловать Вход
Корзина
Нет товаров
0 Kč Доставка 0 Kč Итого
Оформление заказа
Категории
товаров: 10 15 20 50
Сортировать по -- Цена, по возрастанию Цена, по убыванию По названию товара, от А до Я По названию товара, от Я до А По наличию Артикул, по возрастанию Артикул, по убыванию
Показать: 10 15 20 50 шт. на странице
В монографии академика Российской академии образования, доктора педагогических наук, профессора А.Н. Джуринского представлены генезис и современное состояние
Педагогические идеи великого французского гуманиста Ж.-Ж. Руссо (1712-1778) приобрели качественно новую форму в современных системах воспитания, исполненных
В книге представлены основные педагогические сочинения выдающегося философа, проповедника и педагога, одного из Отцов Церкви Святого Аврелия Августина
В данном томе представлены статьи по педагогике выдающегося отечественного композитора Д. Кабалевского, внедрившего понятие музыкально-эстетического воспитания.
Рабиндранат Тагор (1861-1941) - выдающийся индийский педагог, просветитель, поэт, драматург, композитор, первый в Азии лауреат Нобелевской премии в области
Коллективная монография отражает наиболее важные результаты фундаментального научного исследования, выполненного на экономическом факультете Санкт-Петербургского
На конференции рассмотрено одно из важнейших направлений, поддерживаемых Министерством образования и науки РФ в рамках исполнения государственных программ
Эта книга - для родителей и педагогов, неравнодушных к судьбе их воспитанников. Её цель - помочь в развитии способности детей 4-12 лет к важнейшим универсальным
В сборник включены статьи основоположника русской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского (1823-1971), в том числе его наиболее популярная работа
В данном томе представлены фрагменты работ великого русского мыслителя В.И.Вернадского, одного из известнейших ученых ХХ века. Человек, как и все живое,
Первое издание книги 'Ребёнок и взрослый в учебном диалоге' в 1989 году было громким событием, повлиявшем и на теоретическую педагогику, и на всё отечественное
В коллективной монографии изложены теоретико-методологические, психологические и педагогические характеристики контекстного образования как возможной концептуальной
Если бы каждый молодой человек, каждая девушка в нашей стране жили благородной, возвышенной идеей, если бы идея была у каждого стражем совести, - наше
Методические рекомендации составлены на основе программы научно-исследовательского семинара по направлению подготовки 38.04.02 'Менеджмент', магистерская
Монография посвящена теоретическому обоснованию и эмпирической проверке экопсихологической (онтологической) модели становления субъектности, разработанной
Новые товары
» Все новые товары